РАЗВИТИЕ ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ
История о том, как знание преодолевало расстояние и остальные препятствия
ФОРМАТ MOOC
Поделиться в соцсетях
Примечания к лекции
1. История Университета Лондона на официальном сайте университета с подтверждением информации о появлении в нем дистанционного обучения по почте в 1858 г.
2. Первый крупный проект OCW — MIT Open Courseware. На начало 2018 года статистика проекта обновилась: на сайте указано, что оцифровано 2400 курсов и зарегистрировано 300 млн посетителей. Так часто бывает с цифрами: вставляешь их в ролик, а через полгода они меняются
3. На сайте Open Educational Consortium можно узнать больше о сообществе и его задачах, а также изучить карту участников
5. Медиатека Лекториума — то, с чего начинался проект. Медиатека сотрудничает с ведущими вузами, конференциями и институтами для съемки образовательных мероприятий
6. Лекторий МФТИ. Проект студентов, аспирантов, выпускников и сотрудников Физтеха. Снято и выложено в открытый доступ более 40 курсов МФТИ
1. История Университета Лондона на официальном сайте университета с подтверждением информации о появлении в нем дистанционного обучения по почте в 1858 г.
2. Первый крупный проект OCW — MIT Open Courseware. На начало 2018 года статистика проекта обновилась: на сайте указано, что оцифровано 2400 курсов и зарегистрировано 300 млн посетителей. Так часто бывает с цифрами: вставляешь их в ролик, а через полгода они меняются
3. На сайте Open Educational Consortium можно узнать больше о сообществе и его задачах, а также изучить карту участников
5. Медиатека Лекториума — то, с чего начинался проект. Медиатека сотрудничает с ведущими вузами, конференциями и институтами для съемки образовательных мероприятий
6. Лекторий МФТИ. Проект студентов, аспирантов, выпускников и сотрудников Физтеха. Снято и выложено в открытый доступ более 40 курсов МФТИ
Передовое кинопроизводство для образования
Онлайн-образование — не революция. Его можно считать закономерным этапом в развитии дистанционного образования или новым форматом просвещения и популяризации знаний.
Наш любимый пример из прошлого — работа Центрнаучфильма: уникальный опыт разработки методики создания образовательного видео.
История студии началась в 1911 году, когда Александр Ханжонков организовал в своей фирме научный отдел и начал производство образовательных фильмов. Была разработана методика использования кино в учебном процессе, заложена система видеопроизводства. Студия была передовой. В фильме «Пьянство и его последствия» были впервые соединены в один кадр живая игра актера и кукольная мультипликация. Фильм «Инфузория» — первый пример использования микрокиносъемки. О ранней истории студии можно почитать здесь.
В советское время на базе Научного отдела Акционерного общества «А. Ханжонков и Ко» был налажен систематический выпуск учебных и научно-популярных фильмов. В 1930-е годы на «Мостехфильме» (так теперь называлась студия) была организована методологическая работа: поиск изобразительных средств для учебных фильмов, связанных с курсом на развитие общего и профессионального образования в СССР. Был создан тысячесерийный автотракторный «Кинокурс Автодора». В годы войны производились фильмы-инструкции по использованию военной техники, полевой медицине и гражданской обороне. В 1950-е годы был налажен выпуск популярного киножурнала для детей Хочу все знать. С 1960-х годов — фильмов о космонавтике, кинокартин об искусстве и науке.
История студии началась в 1911 году, когда Александр Ханжонков организовал в своей фирме научный отдел и начал производство образовательных фильмов. Была разработана методика использования кино в учебном процессе, заложена система видеопроизводства. Студия была передовой. В фильме «Пьянство и его последствия» были впервые соединены в один кадр живая игра актера и кукольная мультипликация. Фильм «Инфузория» — первый пример использования микрокиносъемки. О ранней истории студии можно почитать здесь.
В советское время на базе Научного отдела Акционерного общества «А. Ханжонков и Ко» был налажен систематический выпуск учебных и научно-популярных фильмов. В 1930-е годы на «Мостехфильме» (так теперь называлась студия) была организована методологическая работа: поиск изобразительных средств для учебных фильмов, связанных с курсом на развитие общего и профессионального образования в СССР. Был создан тысячесерийный автотракторный «Кинокурс Автодора». В годы войны производились фильмы-инструкции по использованию военной техники, полевой медицине и гражданской обороне. В 1950-е годы был налажен выпуск популярного киножурнала для детей Хочу все знать. С 1960-х годов — фильмов о космонавтике, кинокартин об искусстве и науке.
Хорошие образовательные фильмы не устаревают. Одаренные школьники в Образовательном центре «Сириус» и сейчас смотрят классику советского научного кино.
С 2004 года студия называется «Центром национального фильма» и продолжает традиции использования самых современных технологий видеопроизводства. Фильм о покорении космоса «Белка и Стрелка. Звездные собаки» (2010) в технологии стерео 3D был создан именно там.
Что такое теория относительности? (1964)
Дополнительные материалы
1. Опыт использования OCW от обучающихся и преподавателей на сайте MIT Open Courseware
2. Рекомендации по использованию OCW для преподавателей на сайте MIT Open Courseware
3. Поисковик материалов на тему образования по библиотеке проекта
2. Рекомендации по использованию OCW для преподавателей на сайте MIT Open Courseware
3. Поисковик материалов на тему образования по библиотеке проекта
Все доступные программы от команды Лекториума для специалистов в области образования.
Присоединяйтесь к нашему чату в Телеграме, где авторы курса отвечают на ваши вопросы
Находясь на сайте, вы даете согласие на обработку файлов cookie. Это необходимо для более стабильной работы сайта