КАК ДОЛЖЕН ВЫГЛЯДЕТЬ АВТОР В ОНЛАЙН-КУРСЕ
ПРОИЗВОДСТВО КУРСА
Поделиться в соцсетях
Примечания к лекции
1. Philip J. Guo, Juho Kim, Rob Rubin. How Video Production Affects Student Engagement: An Empirical Study of MOOC Videos
Уже упоминавшееся исследование статистики просмотров образовательного видео на платформе edX. Один из выводов исследования в том, что студенты больше вовлечены в просмотр видео, если лектор ведет себя естественно и неформально, говорит быстро и активно жестикулирует
1. Philip J. Guo, Juho Kim, Rob Rubin. How Video Production Affects Student Engagement: An Empirical Study of MOOC Videos
Уже упоминавшееся исследование статистики просмотров образовательного видео на платформе edX. Один из выводов исследования в том, что студенты больше вовлечены в просмотр видео, если лектор ведет себя естественно и неформально, говорит быстро и активно жестикулирует
Пример счастливого исключения
На деле исключений больше, чем примеров, подтверждающих правила.
Дмитрий Варшалович — замечательный ученый и удивительный преподаватель. Работать с таким автором — большая честь и огромное удовольствие. Брюки, галстук и пиджак — часть его повседневного стиля: он серьезно относится к своим студентам и своей работе. Несмотря на нашу нелюбовь к костюмам в онлайн-курсе, именно для этого автора мы не настаивали на смене одежды. Дмитрий Александрович выглядит в костюме органично и уверенно. Даже часть его привычных жестов связана с одеждой: обратите внимание, как он задирает фалду пиджака, когда увлекается рассказом.
Видео курса «Астрофизика: От звезд до границ Вселенной» Санкт-Петербургского Политехнического университета Петра Великого
Дополнительные материалы
1. Документ. Требования и рекомендациипо разработке онлайн-курсов, публикуемых на национальной платформе открытогообразования
Содержит рекомендации по одежде и внешнему виду лектора
Содержит рекомендации по одежде и внешнему виду лектора
Присоединяйтесь к нашему чату в Телеграме, где авторы курса отвечают на ваши вопросы